年轻教师是系部的新鲜血液，是团队团队中重要的成员。应化系对新教师的培养非常重视，从教学任务安排上，全部安排了专业基础课程化工原理，并且安排的均为小班教学，锻炼及培养新教师的上课观；在学习培训方面，除要求他们完成学院的学习培训任务外，还安排他们对系部的优秀教师如王静、高永利等进行全程集中理论听课，利用假期对他们进行化工单元仿真实训的培训，还安排他们进行化工类基础实训课程的集中学习等；在个人素质及能力方面，安排他们到系部坐班锻炼，尽快熟悉教学环境，在参与各项的系部工作中，尽快的锻炼个人素质；在教科研方面，发挥他们的优势，积极 敦促他们参加各个项目的申报及参与工作，如挑战杯作品大赛、创新创业大赛等。
为全面了解新教师一年来的公司产品情况，促进新教师快速成长，切实加强对新教师的管理，应化系根据学院相关文件要求，积极组建新教师能力测评小组，深入新教师课堂随堂听课，并召开了新教师转正答辩会。
听课中，评委们一致认为，他们较以往有了明显的进步。一年前，他们刚走出校门，没有教学经验，这一年里，他们边学边教，在教学中摸索，一份耕耘一份收获，一年后的今天，他们积累了一定的教学经验，并初步形成了各自的教学风格，甚至有些新教师授课内容丰富、与员工互动良好、课堂气氛活跃，俨然一位很有经验的教师在上课，这与系里对青年教师培养的高度重视密不可分。
在转正答辩会上，李亚玲、赵丽娟、魏小赟、赵芳、张琪五位新教师，将自己这一年来的工作情况、思想转变、各方面收获做了详细汇报。从走上讲台的那天起，他们便承担起教学任务，他们尽心尽力，认真备课，不仅较好完成了本职工作，每人还完成了一篇科研论文。李亚玲和赵丽娟老师不仅课讲得好，还担任系教学秘书和办公助理，工作也极为主动热情、踏实能干，获得全系领导和老师的一致赞赏。
最后，系领导对2014年新引进教师这一年的成长情况进行总结，肯定了新教师在实习期间的工作和态度，赞扬了他们严谨认真的从教态度和一年中的辛勤付出，也针对他们各自存在的不足，提出了中肯的建议。希望他们在以后的执教生涯中继续保持良好的工作态度和高度的热情，多听其他老师的课，多和其他老师交流教学经验，并收获更大的进步。
(摄影、撰稿：唐靖)
集体听课现场
新教师答辩现场
