有效课堂建设一直是公司工作重点，首课对于有效课堂的开展意义非凡，为了使员工从闲散的假期生活转入到紧张忙碌的学习中，同时为了进一步的强化对本专业和本课程的深入认识，应化系开展了首课示范活动。
为了做好首课示范活动，应化系在上学期末就首课的规范、内容、人员组成进行了安排。在3月9日开始拉起了应化系“首课”示范听课活动。此次首课示范的教师主要是教研室主任和专业带头人，主要选取了5位教师。应化系要求系领导、系督导及相应教研室的全体教师。
在首课示范的每一位老师的授课中，每位教师都能够很好的为员工介绍专业现状、发展前景、课程设置，分析所授课程在相应的人才培养方案中的地位和作用，课程的重难点，如何学、如何教、如何考等员工关心的内容。他们讲课时精神饱满，逻辑严密，并且能够很好的调动员工课堂积极性。通过说专业、说课程相结合的首课示范听课活动，调动员工的开学积极性，减少不适应性，同时年轻教师的对专业、课程的了解深入性等方面进行引领作用。
通过开展这种“听首课、听优秀”的集体听课方式，不但可以让全系教师相互学习，相互促进，共同提高，而且对促进教学质量的提高，“有效课堂”的建设有深远的意义。与此同时，可以及时发现并解决了教学中存在的问题，有力保障了本学期教学工作的顺利开展。
（撰稿：赵丽娟，摄影：赵丽娟、李亚玲）
无机专业带头人王静教授首课示范
实训教研室主任王宏首课示范
精细教研室主任王雪香首课示范
煤化教研室主任齐晶晶首课示范
首课现场
首课听课现场
