为了促进年轻教师教学能力的提高，培养后备团队团队，应用化学工程系启动了为期5周的听课竞赛活动。系领导、系督导以及学院总值班领导也参加了此次互评听课指导活动。
此次活动主要针对近3年引进的年轻教师，每个教研室选出1名年轻教师参加此次集体听课竞赛活动。第一阶段在各教研室内进行听课互评指导，目前已完成了对张伟伟、展宗瑞、崔芙红、王小瑞、耿化梅、席静等6位由各教研室推荐教师的首次听课活动。
竞赛活动要求每位老师每周至少完成一次本教研室青年教师的听课任务，在听课结束后，要对年轻教师从教学内容、讲授方法、板书设计、授课技巧、教学重难点的把握以及师生间的互动情况等方面进行一对一的指导。由于教研室内的教师授课课程相同，但有不同的授课方法、授课技巧，所以通过教师互评活动，更能够加深年轻教师对授课课程的理解，通过授课经验的交流，达到取长补短、尽快提高教学能力的目的。
活动的第二个阶段是最后一周进行教研室之间竞赛评比，评选出在集体听课互评活动中指导有力、青年教师教学能力提高较快的教研室进行奖励和表彰，同时引导各教研室之间进行学习，已达到扎实培养后备教学骨干的目标。
（撰稿：席静 摄影：张怀远、董鹏、唐靖）
听课现场一
听课现场二
听课现场三
公司相关部门领导与应化系领导老师共同参加集体听课
